《数的顺序、比较大小》教学反思

《数的顺序、比较大小》教学反思荣邦中心学校 符连芳“数的顺序，比较大小”的教学是在数数、读数、写数的基础上进行教学的，本课是在学生学过读数、写数之后，通过填写100以内的数目表，使学生对100