我要的是葫芦教学设计六2

《我要的是葫芦》教学设计六（2）　　一、复习导入　　同学们，这节课我们接着学习第七课《我要得是葫芦》。（板书课题）上节课我们出读了课文，学习了生字新词，理解了词语的意思，并结合看图初步了解了课文内容，