学会合作心理健康优质课教案

学会合作心理健康优质课教案学会合作心理健康优质课教案 篇1活动中引导学生明白与他人合作需要相互团结，相互帮助，不推卸责任，不埋怨，不指责。1、师：咱们先来玩一个三条腿走路的游戏，比比谁走得快？（请每组

学会合作心理健康优质课教案 学会合作心理健康优质课教案 篇1 活动中引导学生明白与他人合作需要相互团结，相互帮助，不推卸责任，不埋 怨，不指责。 1、师：咱们先来玩一个三条腿走路的游戏，比比谁走得快？（请每组派两位小 朋友参加） 4、师小结：这就是一种合作，小朋友们，在我们的生活中，学习中，处处需要 咱们两人或两人以上的人来共同完成一项任务，这就需要我们学会合作？ 1、看他们怎样合作（课件）动手术：医生与护士，医生与医生之间怎样合作。 运动会：拔河比赛中，同学之间是怎样合作的。排球场上：运动员怎样合作。航天 事业上：杨利伟成为中国第一太空飞人，仅靠他一个人能成功吗？ b、合作是无处不在的，合作能使人成功，能给人带来无比的快乐，只有学会合 作才能发挥出集体的力量。 2、师过渡语：刚才我们看了这么多人的合作，其实在我们平时的学习生活中， 还有许多碰到的、看到的或体验到的合作经历，看看谁是生活中的..有心人，向大 家介绍一下当时的情景或合作时的感受好吗？ 3、师小结：看来，合作确实无处不在。它能给我们带来快乐，带来成功，让我 们更好的发挥出集体的力量。 一幅画合作的时候也要讲究方法，并不是几个人凑在一起就是合作，应该有分 工，扬长避短，这样才能有效地完成任务。