教案与反思-《长度和时间的测量》

《长度和时间的测量》教学设计课题§ 1～1 长度和时间的测量设计思想 本节内容是物理学习的起始内容，学生对于长度和时间有了初浅的了解。观察和测量是科学探究的基本技能，是学习物理的基本方法，而长