哲学解释学的理解观对教育史研究的启示论文

哲学解释学的理解观对教育史研究的启示论文 　　摘要：哲学解释学的“理解”观是其整个理论的中心，也是其和一般解释学的根本区别。本文从哲学解释学“理解”观的五个特点出发，联系教育史研究状况，提醒其理论对教