人教新课标三年级下册数学教案两位数乘两位数(口算乘法)教学设计

主备教师设计教学目标：重、难点：教学准备：创设的主要问题情景：合作探究的核心问题及教师点拨、升华点：两位数乘两位数（口算乘法）使用教师修改使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟