【教育资料】六年级语文下：疑、探、悟、品、说──《索溪峪的野》教学设想

【教育资料】六年级语文下：疑、探、悟、品、说──《索溪峪的野》教学设想本节课教学围绕野字设想如下：一、疑野本文的课题即是文章的核心所在。因此，导入新课、板书课题之后，让学生尽可能地从题目入手，挖掘题目