小学教学发展趋势及存在的问题与对策论文

小学教学开展趋势及存在的问题与对策论文 　　目前我国的小学教育还处在义务教育的初级阶段，特别受学校和家长双方的重视。在义务教育中，小学教育教学在开展的过程中出现了一些问题。文章主要阐述了小学教育教学的

小学教学开展趋势及存在的问题与对策论文 目前我国的小学教育还处在义务教育的初级阶段，特别受学校 和家长双方的重视。在义务教育中，小学教育教学在开展的过程中 出现了一些问题。文章主要阐述了小学教育教学的开展趋势，提出 了小学教育教学开展过程中存在的问题，主要包括教学方式、教学 管理以及评价机制方面的问题。在小学教育教学过程中，教师往往 还是遵循传统的教学模式和教学理念进展教学，过于重视学生学习 成绩的提高，这不符合现代教育的实际需求，文章针对这些问题提 出了有效的应对措施，旨在促进我国小学教育教学的安康持续开 展，提高小学教学质量。 虽然我国的新课标在不断地改革，对教学方式和教学理念都提 出新的要求，但是在实际的小学教育教学过程中，教师往往还是遵 循传统的教学模式和教学理念进展教学。教师依然过于重视学生学 习成绩的提高，并以此为最终的教学目标。新课标指出，在小学阶 段的教学教育中，应该注重学生的德育，加强学生的素质开展，培 养高素质的全面人才。在教学过程中应该表达学生的学习主体性， 让学生参与到教学活动中来，同时应该对实践教育提出更高的重 视。但是现实情况中，教师依然以理论为主要的教学内容，无视了 实践教学的重要性，使理论教学和实践教学严重失衡。在对小学的 教育教学改革中，应该协调理论教学和实践教学的比例，不断完善 课程设置，将培养全面人才作为人才培养目标。现阶段，在小学教 育教学过程中，应该设置以素质教育为中心的教学体系，在课程建 立中，应该以学生的教学活动为中心。 在小学阶段的教育和教学中，教师采用的教学方式过于单一， 还停留在传统教学的阶段，以灌输式的教学方式进展教学，学生被