四年级传统文化计划

四年级传统文化计划一、教材分析： 本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、 感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。 具体体现在以下