271高效课堂基本模式及措施

“271高效课堂”基本模式及措施一、基本模式“271高效课堂”的基本操作程序为“三段五步”： 三段即课前、课中、课后；课中五步为：读书自学，自主探究——完成学案，训练应用——分组合作，讨论解疑——展示