精编语文课堂教学辩证思考论文

语文课堂教学辩证思考论文小学语文教学研究经常出现下述情况：有时强调“讲”的重要，于是出现“满堂灌”；有时强调“读”的重要，于是出现“满堂读”……这种由一个极端走向另一个极端的症结是什么？冒昧他说，是缺