如何让课文真正成为例子

如何让课文真正成为“例子” ■赵洪 课文是语文教材的主体，它语言优美，内涵精妙，蕴含着许多阅读和作文必需的概念、规则或原理，是典型的“例子”，具有明显的示例作用。 手拿“例子”，如何发现蕴藏其