运动康复教案

课题面部、手指活动使用教材自编教材课时安排2课时第一层次学生第二层次学生第三层次学生知识熟悉康复训练课的流程，带领其他层次同学一起学习熟悉康复训练课的流程，能模仿学习熟悉康复训练课的流程，在教师辅助下