教学过程的四大基本规律

教学过程的四大基本规律　　一、间接经验与直接经验相结合的规律　　1、该规律说明教学过程中学生掌握间接经验与直接经验的关系。　　学生个体获得知识有两种途径，一是间接经验，即由书本、课堂和别人那里得来的知