小学教学全解人教版一年级语文下识字2教案设计

识字2教案设计设计说明《语文课程标准》指出：识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观