花边有多宽

《花边有多宽》教学设计郑州市金水四中 赵刘鹏教材分析：学生已经学习了一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程等，初步感受了方程的模型作用，并积累了一些利用方程解决实际问题的经验，解