《幼儿语言教育与活动指导》全套教案

单元、章、节第一章 幼儿是怎么学习语言的需课时：_2一课时教学内容幼儿语言学习的特点幼儿语言学习的影响因素幼儿语言学习的主要途径第—1、2—课时课型—新授课—教学目标1、通过案例分析、举例，识记并掌握