教育心理学真题汇总题目 答案样稿

一、单选最早对遗忘进行系统研究，病绘制了遗忘曲线是（艾宾浩斯）个体早期生命中有一个较短暂对某种刺激尤其敏感时期，过了这一时期，一样刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（关键期）老师领导风格对课堂管

一、单选 1. 最早对遗忘进行系统研究，病绘制了遗忘曲线是（艾宾浩斯） 2. 个体早期生命中有一个较短暂对某种刺激尤其敏感时期，过了这一时期，一样刺激对之影响很小或没有影响，这一 时期称为（关键期） 3. 老师领导风格对课堂管理（有直接影响） 4. 基于某种特定标准来评价学生对和教学亲密关联具体知识和技能掌握程度评价是（标准参考评价） 5. 皮格马利翁效应试验者是（罗森塔尔） 6. 看到某件物品时常被其惯常用途所束缚，极难想到它别方面功效，这种功效被称为（功效固着） 7. 人格发展阶段论创始人是（埃里克森） 8. 家长对考试成绩好孩子给物质奖励是（正强化） 9. 通常来说，由（内部动机）支配下行为更含有持久性 10. 依据迁移内容不一样抽象和概括水平，可将迁移分为（水平迁移和垂直迁移） 11. 依据反应活动深度不一样，知识可分为感性知识和（理性知识） 12. 在技能学习最初阶段，（练习）对技能学习有很显著促进作用 13. 随意记忆属于（复述）策略 14. 教科书中练习题多属于（有结构）问题 15. 态度行为成份是指个体准备对某对象做出某种反应（意向或意图） 16. 在心理测验中，智力测验属于（认知测验） 17. 老师评分绝对标准对应评价方法是（标准参考评价） 18. “+=” 提出老师成长公式经验反思成长是（波斯纳） 19. 学和教过程中有意传输关键信息部分是（教学内容） 20. 先行组织者技术通常见于（接收学习） 21. 态度认知成份是指个体对态度对象所含有带有评价意义（观念和信念） 22. （过分焦虑）儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，闲很不安分 23. （外部反馈）即操作者本身以外人和事给反馈，有时也称结果只是 24. “”“”“”“” 较鱼概念时以鲸为例，说明生活在水中是鱼概念无关特征。这是为学生提供（反例） 25. 认为迁移是具体、有条件迁移理念是（共同要素说） 26. 目标是对课程、教学方法和学生培养方案做出决议活动是（教学评价） 27. 教授型老师课时计划简练、灵活，以（学生）为中心，并有预见性 28. 在教育心理学来看，（教学环境）既是课堂管理研究范围，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽略内容。 29. 提出问题处理五步模式，被大家看作一个经典处理问题过程标志人物是（杜威）