在社会生活中陶冶高雅情趣 教学设计（二）

在社会生活中陶冶高雅情趣 教学设计（二） 在社会生活中陶冶高雅情趣 教学设计（二） 教学目标 1.运用要求：培养正当的兴趣，在社会中陶冶高雅情趣。 2.能力要求：培养学生在现实生活中陶冶高雅情趣，善于