小学数学教学活动方案篇1

小学数学教学活动方案篇1 数学源于古希腊语的μθημα(máthēma)，有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。下面给大家带来一些关于小学数学教学活动方案，欢迎阅读

小学数学教学活动方案篇1 数学源于古希腊语的μθημα(máthēma)，有学习、 学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的 基础”。下面给大家带来一些关于小学数学教学活动方案， 欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 小学数学教学活动方案篇1 一、活动目标： 为了倡导和谐数学，给每一个学生营造一个展示自己的 舞台，拓展学生的思维，营造良好的数学文化环境，鼓励学 生积极参与，大胆创新，使学生在活动中学会数学，培养他 们良好的学习习惯，激发他们学习数学的兴趣，提高他们使 用数学的能力。同时把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣 味性”为形式展现在学生的面前，以激发学生对数学的兴趣， 从而引导学生探究数学的奥秘。 二、活动内容： 1.活动主题：感受数学智慧成长