四年级语文 《台湾蝴蝶甲天下》教案 语文S版

《台湾蝴蝶甲天下》教学设计教学目标　　　1．朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。　　　2．理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。　　　3．认识

《台湾蝴蝶甲天下》教学设计 教学目标 1．朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。 2．理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。 3．认识本课９个生字，理解相关词语的意思。 教学重点： １．了解台湾蝴蝶的美和奇。 ２．了解课文的写作顺序。 教学时间： ２课时 第一课时 教学内容： 认识生字，了解写作顺序 教学步骤： 一．谈话引入，解题： １．课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？ ２．今天我们就学习关于蝴蝶的课文。 ３．板书：蝴蝶 ４．在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是—— ５．板书：台湾 天下 ６．问：题目中缺了一个最关键的字，什么？ ７．板书：甲 ８．“甲”什么意思？查字典。 ［课堂上实实在在落实语文学习方法的指导，引导学生利用工具书，培养实用工具书的 习惯。］ “甲”：居第一位，甲天下——天下第一。 二．引导质疑：此时你最想知道什么？ ［引导质疑，整体把握课文，激发学生学习课文的兴趣，增强学习的目的性。］ 读书思考：台湾蝴蝶为什么天下第一？ 三．初渎课文，自学字词。 １．自由读课文，解决不认识的字。 ２．检查字音掌握情况： （1）课件出示生字，点击抢答： 繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。 （２）课件出示词语。点击齐读： 清幽 鸟语花香 密密麻麻 繁殖 幽谷 对称 翩翩起舞 色彩斑斓 光辉 四．再读课文，了解课文课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料? １．小组讨论，课文用什么方法连段成篇的？ ２．总结：课文按按不同方面连段成篇。 （１）概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。 （２）蝴蝶数量多。 （３）蝴蝶谷种的景象。 1