探究西湖景点教学设计：激发学生对自然地理的感知

探究西湖景点教学设计：激发学生对自然地理的感知。一、西湖景点教学设计了解西湖的历史和文化：在学生到达西湖之前，应该先进行相关背景知识的讲解，介绍西湖的历史和文化背景，让学生知道西湖不仅是一个美丽的自然

探究西湖景点教学设计：激发学生对自然地理的感知。 一、西湖景点教学设计 1. 了解西湖的历史和文化： 在学生到达西湖之前，应该先进行相关背景知识的讲解，介绍西 湖的历史和文化背景，让学生知道西湖不仅是一个美丽的自然风光， 还具有丰富的历史文化内涵。 2. 探究西湖地理形态和生态环境： 带领学生亲身到达西湖，通过观察、测量、记录等方式，探究西 湖的地理形态和生态环境，了解水体位置、地形地貌、水生动植物、 天气气候等方面的知识，让学生深入了解西湖的自然审美价值。 3. 感悟西湖文化精髓： 在探究西湖的同时，加强学生在情感、精神方面的体验和感受， 让学生感悟西湖文化的精髓，例如西湖诗词、故事和传说等。可以组 织文化活动，包括赏花、摸鱼、逛街等，让学生全面感受西湖的美。 二、激发学生对自然地理的感知 第1 页共 4页