促进理解的数学文化教学探究分析

促进理解的数学文化教学探究分析摘要:理解是学生学习和掌握数学知识的重要标志，数学文化教学包含了促进学生理解的本意。通过对教育视野下文化和数学文化内涵的剖析，阐明数学文化教学的基本内涵，有助于中小学教师