八年级生物《物评价自己的健康状态》教案2

八年级生物《物评价自己的健康状态》教案2教材分析:从健康测试活动入手,让学生了解什么是健康,怎样促进自己的健康。    学情分析:学生对健康的知识有所了解,但对究竟什么是健康,怎样才能促进自己的健康