人教版高一语文新编同步授课教案五篇

人教版高一语文新编同步授课教案五篇人教版高一语文新编同步授课教案五篇 篇11、了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。2、了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景