在数学教学中如何渗透心理健康教育

在数学教学中如何渗透心理安康教育 　　所谓心理，不仅指个体没有心理上的疾病，而且在身体上、以下和社会上均能保持最高、最正确的状态。详细而言，一个心理的人，应到达以下八个标准：（1）了解自我，悦纳自我（