《认识方向》教学反思认识平面上的方向教学反思

《认识方向》教学反思认识平面上的方向教学反思　　身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的《认识

《认识方向》教学反思认识平面上的方向教 学反思 身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长， 借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道 正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的《认识 方向》教学反思认识平面上的方向教学反思，仅供参考，希 望能够帮助到大家。 《认识方向》教学反思认识平面上的方向教学反思1 《认识方向》是二年级下册的内容。这节课的教学是在 学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识 东南、东北、西南、西北四个方向，这也是本节课教学的重 点。让学生能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并 能用这些词语描述物体所在的方位；让学生在观察、解决实 际问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，培养学 生运用生活经验帮助思考的意识；并能在自主、合作、探究 的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。这节课 的学习不仅为本单元后部分的学习作好铺垫，更为今后在生 活中能更精确地确定和描述物体的相对位置打下坚实基础。