学年三年级英语下册 Unit 5《It’s a parrot》（Lesson 29）教学设计 人教精通版（三起）-人教版小学三年级下册英语教案

Lesson 29教学目标：1.掌握单词：elephant tiger.2.能听懂、会说: What's this boys and girls? It's a tiger.教学重难点：1.掌握单

Lesson29 教学目标： 1.掌握单词：elephanttiger. 2.能听懂、会说:What'sthisboysandgirls?It'satiger. 教学重难点： 1.掌握单词：elephanttiger. 2.能听懂、会说:What'sthisboysandgirls?It'satiger. 教学用具 教学卡片、录音机 教学程序： 一、热身(Warm-up) 1．教师与学生进行热情问候。 二、板题、示标。 教师问一学生（出示教学目标） 三、出示自学指导 1.自由朗读课文自由朗读课文，用“__”划出课文中的生词。结合上下文，掌握生词 的汉语意思。 2.听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。 3.听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。 4.小组内合作学习各自不会的单词。 四．先学。 1.学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。 2.学生听录音认真自学生词。 3.学生小组合作学习。 五．后教 1.用教学卡片出示本课中出现的单词。检查学生是否会读。如果不会，请会的学生来教读。