三峡教学设计教案

三峡教学设计教案 　　学生情况分析： 　　本班学生的根底较好，能按照老师要求做到预习，理解能力较强，本班为课改年级，通过一年的训练，学生的合作探究能力有了一定的根底，学生课堂表现活泼，能与教师密切配合