《掌声》获奖教学设计资料

《掌声》获奖教学设计资料《掌声》教学设计一、以文带文朗诵导入环节。“朗诵导入环节〃对应的教学目标教学内容与时间朗诵《经典诵读》中的《掌声》。时间：5分钟学生活动 方式教学目标读一读练一练诵一诵1、通过