小学语文人教六年级上册第五单元-部编版六年级上册第五单元《夏天里的成长》教学设计

15、《夏天里的成长》教案设计八庙镇小学 曾海英教学目标：1、研读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。2、理解文章中最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的 增长，不