精选联片教研活动总结

联片教研活动总结 联片教研活动总结   XX年5月7日，我们南沟中心校组织进行了河底镇八所学校的联片教研活动，参加活动的是一年级所有数学老师，二年级所有语文老师，活动的主

联片教研活动总结 联片教研活动总结 XX年5月7日，我们南沟中心校组织进行了河底镇八所学校的联片教研活动， 参加活动的是一年级所有数学老师，二年级所有语文老师，活动的主题分别是语 文主题：如何利用情境理解文本；数学主题：低年级如何引导学生探索算理。 活动议程是：先由我校的两位老师进行教学，分别是二年级语文老师李瑞花执 教《丑小鸭》，一年级荆向萍老师执教《两位数减一位数、整十数》，然后请各学 校的同年级同学科老师进行点评，点评做到“找一个亮点、指一个不足、提一个 建议”，最后请教研室教研员结合教学做点评，通过此次活动一方面促进了学校 间的教学交流，另一方面也从一个侧面提升了教师的业务素养。现将本次活动总 结如下： 一、把握教材，是有效教学的基本点。 充分认识教材特点，用好教材资源，是我们实施教学的基本保证，《丑小鸭》这 节课能充分把握教材，有效利用教学的文本和插图，可以看出李老师认真分析了 教材，理解了教材特点;为学生提供了丰富的研究材料，而且，在研究时都提出 了明确的要求。为什么而研究，研究什么，怎样研究和观察我们的语文教学，只 有结合教材，明确要求，才能让学生进行有效的探究;老师都应注意尊重学生已 有的认知经验，通过学生的交流完善知识点，应该说，教师应结合教材和学生做 了深入的研究;对于教材的内容，什么地方该教，什么地方可以放手让学生学， 老师们都应处理到位。 对于《丑小鸭》，李老师能结合不同的情境呈现教学素材或者通过学生亲身经 历、感受、展演来呈现教学现象，符合学生知识认知规律;能在学生认知经验的 基础上呈现。 二、了解学生，是开展有效教学的立足点。 在《两位数减一位数、整十数》中，荆老师对孩子可能出现的问题进行了有效 地预设，有了深刻的理解和把握，孩子如何理解“算理”?孩子对这个概念到底 能理解到什么程度呢?这是我们教师需要预先思考的。荆老师年龄大，但课堂是 1