《垂直与平行》评课稿

《垂直与平行》评课稿《垂直与平行》评课稿「篇一」《平行与垂直》的评课稿1、导入：在复习完直线后，我设的是让学生判断筷子掉地上摆成的形状，让 学生想象并在纸上画出。反思：复习直线的特点很必要，特别是直线