以核心素养为统领，促进学生全面发展—《普通高中地理课程标准（2017年版）》基本理念解读

以核心素养为统领，促进学生全面发展《普通高中地理课程标准（2017年版）》基木理念解读作者：吴岱峰作者简介:吴岱峰，安徽省蚌埠市教育科学研究所。原文出处:《中学地理教学参考》（西安）2018年第201