初中思想品德优化评价机制,提高学生自我管理能力
优化评价机制,提高学生自我管理能力 摘要:顺应中考形势,社政合科教学已经得到普及。根据两门学科特点,结合现实情况,建立一个优化的评价机制,激发学生学习兴趣,提高自我管理能力,体现4 5分钟课堂的效率是
初中思想品德优化评价机制,提高学生自我管理能力