浅谈如何引导小学生海量阅读 “快乐”作文

浅谈如何引导小学生海量阅读 “快乐”作文 【摘要】只有增加小学生的阅读量，并扎实训练作文综合素养，才有真正意义上的提高习作水平。正确认识作文教学内涵，优化并充分利用语文教育环境，教学中把课本、养