幼儿园教师教育随笔例文大全10篇

幼儿园教师教育随笔例文大全10篇　　每次到音乐和电教课是我最头痛的一件事，因为功能室都在四楼，我们班在二楼，孩子们上下楼梯的安全时刻都要注意着。每次上楼时孩子们得左拐弯右拐弯四个楼梯才能到功能室。孩子

幼儿园教师教育随笔例文大全10篇 每次到音乐和电教课是我最头痛的一件事，因为功能室 都在四楼，我们班在二楼，孩子们上下楼梯的安全时刻都要 注意着。每次上楼时孩子们得左拐弯右拐弯四个楼梯才能到 功能室。孩子们在上下楼梯时，有的手扶左楼梯把，有的扶 右楼梯把。有的推推搡搡，抢着向前跑。还有的说说笑笑， 蹦蹦跳跳。你即便喊破嗓子，他们也听不见。真像出笼的鸟 一样任意自我。有时候即使在上下楼梯前我一直强调要扶好 梯把，安静慢慢的走，还是会有小朋友不遵守规矩。 之后，我在想：这样孩子们上下楼梯太不安全了，得想 个法子让孩子们既不说笑又不乱跑。于是，我就自创了一首 儿歌：“ 上下楼梯要注意，一只小手放背后，一只小手扶 梯把， 不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第 一。”我教幼儿学会儿歌后，在上下楼梯时都会先背背儿歌， 并按照儿歌做好，也请幼儿相互监督，一段时间后有了明显 的改善。 教育不是过多的约束，让孩子们从学习中自己体会规则， 简单的儿歌时最好不过的了! 幼儿园教师教育随笔篇2