课堂教学不惟模式,惟高效

课堂教学不惟模式,惟高效 新一轮课改不断催生出教育的新思想、新理念，不断涌现出教学改革的新人物、新经验。与之同时，也不免产生了一些新问题、新困惑。比如，学生观和学生发展观的变化、教师功能和角色的