《作业与辅导》心得体会范文

《作业与辅导》心得体会范文 　　一份作业完成的好坏，能最直观地反映出课堂教学的效果。作业的重要性无需置疑，那么从它的布置到批改的每一个环节都是非常重要的。老师布置的作业目标都是非常明确的，围绕着当日所

《作业与辅导》心得体会范文 一份作业完成的好坏，能最直观地反映出课堂教学的效果。作 业的重要性无需置疑，那么从它的布置到批改的每一个环节都是非 常重要的。老师布置的作业目标都是非常明确的，围绕着当日所学 做一些稳固练习。现在我们教研组使用的都是讲学稿，讲学稿中既 有学习重点，又有要求掌握的重点，而学生就是通过讲学稿中的练 习来稳固当日的学习重点。但是，英语学习不同于其它学科，它是 一门语言，这就需要英语老师经常在课后布置一些背诵作业，还可 以联系生活中的实际，布置一些课外调查活动，真正实现学以致 用。在我们所任教的年级中，两极分化现象比拟严重，这就要求老 师在布置作业时强调根底，面向大多数同学，同时也可以适当地倡 导分层作业，使不同层次的学生在完成作业时都能得到不同程度的 满足感和自信心。杜绝惩罚性的，机械性的作业。 作为教师，在学生完成作业后，要认真地做到全批全改，及时 发现教学中学生还没掌握透的知识点，以便在下一节课中及时查漏 补缺。对学习有困难的学生要多采取面批的方式，催促他们形成及 时订正的习惯。教师在批改的过程中，要注意标准性，并且要有日 期和批语，多鼓励，少批评。在讲评作业时要注意让学生在错题旁 注明订正，并及时用错题订正本抄下一些自己易错，常错的题目。 在讲评中要注意培养学生的解题技巧。课后还可建立起学生的作业 档案，针对不同的标准对学生的作业态度，质量进行考评，对作业 优秀或有进步的学生可行奖励，激发他们的学习热情和积极性。 局部学生对课堂授课内容有不明白的地方，教师可利用课后时 间及时地辅导，通过个别辅导，提高他们的学习兴趣，培养正确的 和良好的学习习惯。