九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质第2课时讲学稿无答案新版新人教版

物质的变化和性质一、【学习目标】1.在关于物质性质的描述中，能够初步区分哪些属于物理性质，哪些属于化学性质。2.初步掌握氢气和二氧化碳的某些性质。3.能简单利用物质的性质进行物质的区分或鉴别二、【课前

物质的变化和性质 一、【学习目标】 1.在关于物质性质的描述中，能够初步区分哪些属于物理性质，哪些属于化学性质。 2.初步掌握氢气和二氧化碳的某些性质。 3.能简单利用物质的性质进行物质的区分或鉴别 二、课前小测 【】 1、化学变化中常伴有、、、、-等 现象发生，这些现象（填一定或不一定）同时发生，它们在化学实验中重要 作用是。 2、说出下列变化属于物理变化的是化学变化的是 A.冰融化成水B.二氧化碳气体通入到澄清石灰水中 C.湿衣服晾干D.灯泡发光E.木材燃烧F.钢铁生锈 G.高粱酿酒H.蜡烛受热熔化I.用“84”消毒液消毒J.矿石粉碎 3、请写出以下元素的符号或符号的名称： 铝（）硅（）磷（）S（）氯（） 氩（）K（）钙（）锰（） 三、【本节知识链接】物质的性质 :、、、、、、、、、 指颜色状态气味熔点沸点硬度密度溶解性挥发性 1、物理性质 。 是否溶于水等 :。、、、、、 通过化学变化表现出的性质如还原性氧化性酸性碱性可燃性热稳 2、化学性质 。 定性 变化 3、 注意：物质的变化和性质是完全不同的两个概念。是一个过程（事件已经发生或 ，例如： 正在发生“木炭在燃烧”、“木炭燃烧了”。 性质是指物质具有的一些特性。 (“……” 描述性质的语句中常有能 而 “ ……”、“……”……)。：。 可以使是等字例如氧气是一种无色的气体氧气能 。。。“ 支持燃烧二氧化碳能使石灰水变浑浊氢气能燃烧等等都是指物质的性质而二 ，”。 氧化碳通入石灰水石灰水变浑浊指的是化学变化不是化学性质 四、【学习过程】 [导入] 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。那么上节课上我们 涉及的四个变化中，你能归纳出物质的哪些性质呢？ 水： 硫酸铜： 二氧化碳： 大理石或石灰石： [阅读课本并小结]