四年级数学下册 6 运算律 6.4 解决问题教学反思 苏教版

解决问题教学反思1.从数学的角度来看，数学源于生活，更高于生活。数学毕竟不是生活经验的“照片”，而是对生活经验进行重组、加工，逐步抽象成的数学模型，它反映的是事物之间的关系和规律，它来源于生活而又远远