课前怎样预习效果才好

课前怎样预习效果才好　　1.精心设计前置性问题　　预习提纲是学生预习的“拐棍”,对预习起到导向作用，提示了一节课的重点或主要内容。问题要有一定的思考性、挑战性，要想解决问题，不看书不行，看书不深入也