《24时记时法》教学随笔

《24时记时法》教学随笔 　　《24时记时法》是在学生已经认识了钟表的根底上进展的。通过电视节目表引出问题“怎么会有14：00呢”引出新知。本课教学的难点是理解并掌握24时计时法与普通计时法之间的关系