部编人教版七年级下册语文第7课《谁是最可爱的人》教案

7 谁是最可爱的人教学目标1.梳理文章的结构，学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。2.分析本文运用记叙、抒情、议论相结合的写法的表达效果，品味富有表现力的语言。3. 学习志愿军战士崇高的爱国主义和