2024年幼儿教师自我评价研究

2024年幼儿教师自我评价研究摘要：本研究旨在探讨2024年幼儿教师的自我评价情况，以了解其对自身教学能力和职业素养的认知和评价。通过调查问卷的方式，收集了来自不同学校的幼儿教师的自我评价数据，并进行