中学研究性学习课程管理规章制度范文

中学研究性学习课程管理规章制度范文一、研究性学习课程的目的和意义中学研究性学习课程是教育教学改革的重要组成部分，旨在培养学生的自主学习能力、科学研究能力和创新思维，促进学生全面发展。通过研究性学习课程