《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》高一语文教案

《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》高一语文教案 《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》高一语文教案 　　这是一篇第二次被选进高中教材的课文，有关词句的理解，教材中有比较详细的注释，重点可以放在文意的理解上，从