认识分式方程

银川十六中“说测导练——四步法”教学模式教案课题：5.1 认识分式 主备人： 潘虹 课时： 1 组长审核： 潘红 教学目标1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感.2