《自然之道》反思你的教学实践中出现的生成误区

?自然之道?反思你的教学实践中出现的生成误区新的课程理念认为，课堂教学不仅是简单的知识学习的过程，更是师生共同成长的生命历程，是能“焕发生命活力〃的沃土。要让学生在这“方寸〃之地吸取到足够的营养，尽情