数学评课稿《简单推理》_1

数学评课稿《简单推理》数学评课稿《简单推理》2篇（通用）　　作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的

数学评课稿《简单推理》 数学评课稿《简单推理》2篇（通用） 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的评 课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学 中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应 该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的数学评课稿《简 单推理》，仅供参考，欢迎大家阅读。 数学评课稿《简单推理》1 一、活用素材，激发推理兴趣 程老师在这节课中根据学生的实际情况设计了有层次 形式多样的活动，通过这些具体的生活情境，让学生在一定 的情境中，从已有的生活经验出发，在玩中学，在玩中思。 根据二年级的孩子的年龄特征，在教学中程老师活用素材， 创造性的使用素材，设计猜老师的年龄、猜智慧星、猜水果、 猜帽子的颜色等有趣贴进学生生活的学习情境，充分激发了 学生的推理兴趣。使学生在具体的情境中感受简单推理的过 程，初步获得一些简单推理的经验。整堂课学生参与积极性